Un bilan du niveau d’autonomie et d’adaptation

Ce bilan explore 3 domaines majeurs :

• La communication (les capacités d’expression et de compréhension)
• L’autonomie (dans les actes de la vie quotidienne)
• La Socialisation (aptitudes pour s’entendre avec les autres et pour l’utilisation du temps de loisir)

Ce bilan permet d’évaluer le niveau global d’autonomie et les capacités d’adaptation et va permettre de lister les points forts et les points faibles des comportements adaptatifs de la personne et donc permettre une intervention ciblée sur les principales difficultés rencontrées par la personne dans son quotidien.

Le VINELAND II est notamment mobilisé en cas de diagnostic ou de suspicion du trouble déficitaire de l’attention/hyperactivité (TDA/H)

Comment se déroule le bilan attentionnel ?

1. Un premier rendez-vous de prise de connaissance.
2. Deux questionnaires Vineland II : (1) enfant/ado, (2) parents (= 2 séances de 60 mn à 1h30)
3. Un troisième rendez-vous avec un compte-rendu écrit, un compte-rendu oral et des pistes à envisager en fonction du premier entretien et du test.

En fonction des préconisations proposées un suivi en psychothérapie peut être mis en place.